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前一段时间，边肖介绍了长宁区高中段和初中段的优秀学术带头人。今天，让我们公布长宁区优秀学术带头人(学前班和小学班)名单，看看你周围有没有同事。有没有老师在教你或者以前教过你？让我们深入了解他们的教育理念，并表扬这些优秀的学科带头人。
初中和高中优秀学术带头人名单请点击↓ⅵ
长宁区初中优秀学术带头人名单出来了！来看看有没有你熟悉的老师。
长宁教育杰出的学术带头人宣布，看看有没有你熟悉的老师。(高中)
黄莉
建清实验学校小学语文
教育哲学:
教育不是为了适应外面的世界，而是为了充实自己的心灵。这就像养花，边养花边看，等待花开...
沈
吴江小学语文
教育哲学:
知识渊博，是理解的向导；
善于教学，追随你的抱负，描绘一个美好的未来梦想。
张赟
绿源小学语文
教育哲学:
眼中有人，心中有爱；继承中创新，创新中成长！
李亚芬
教育学院小学数学
教育哲学:
对于那些成功的人来说，步行者经常到达，那些思考的人经常到达，基于现在和展望未来。
王赢
长宁实验小学数学
教育哲学:
一切从爱开始，接受学生的成功和失败，快乐和悲伤，活泼和恶作剧。走进学生的内心，成为他们的导师。
张萍
教育学院小学英语
教育哲学:
课程告诉你“什么”而不是“如何”。“如何”是艺术教育。
琼瑶
绿源小学英语
教育哲学:
专心学习，用心做事，真诚待人。和孩子们在一起，感受真诚，享受教育带来的美丽。
袁培英
天儿小学的道德与法治
教育哲学:
在学生生活经验的基础上，优化方法，激发激情思维。以道德为目标，滋养灵魂，渗透生活。
顾
余一老记小学
教育哲学:
TID以“太爱动”为谐音，以“眼睛里的书”、“大脑里的好思考”、“手里的勤奋行动”为主线，把学科和学科结合起来，把生活和课堂结合起来。它涵盖了许多领域，如科学、技术、工程、人文等。触动了普通人的心灵。引导学生从完整系统的角度观察和尝试。
周
教育学院小学艺术
教育哲学:
勇于创新，善于反思，有梦想，热爱和追求！
黄
教育学院小学信息技术
教育哲学:
师德楷模、育人楷模、教学专家、教育改革的示范者和实践者是我不懈追求的目标。
田宇杰
吴江小学跨学科
教育哲学:
让每个孩子健康成长，让科技教育滋润学生心灵。
赵伟琪
海北幼儿园学前教育
教育哲学:
节约一池水，看天地的丰与空，种几盆花，看春秋的变化，做一个好老师，享受无限的童年。
徐亚平
教育学院学前教育
教育哲学:
在一米宽的地方，做一米深的教育真的可以用简单的方式解释事情，滋养老师的心；做一个真正的人，从真理中学习，做一个真正的老师。
陈莉莉
余一幼儿园学前教育
教育哲学:
教而不学是肤浅的，学而不教是空.用教育引导成长，研究丰满教育。
徐博文
余一幼儿园学前教育
教育哲学:
培养独立开放的孩子需要专业严谨的教师，注重日常细节和细节，从而实现安静的教育。
杨
长宁实验幼儿园学前教育
教育哲学:
作为一名教师，我对日常生活的观察很敏感，勤于思考，勇于实践创新，热爱生活，内心一丝不苟，把一生都奉献给了最初的心。
学做老师是一个榜样，学做老师是一个榜样，优秀的学术带头人是老师学习的榜样，所以表扬他们吧！
长宁区教育局近日启动了第八轮中小学、幼儿园学术带头人考评。通过对申请人的道德风格、道德教育能力、学科专业水平、教学和领导能力、项目工作假设、职业认同和个人规划、思维品质、表现能力等素养的评价和考核，第八轮共选拔出179名学术带头人，其中优秀学术带头人50人。
学术带头人位于长宁区“三级、六级”教育人才梯队的较高位置，处于承上启下、示范引领的关键层次。新一轮学术带头人具有良好的职业道德、较高的专业素质和较强的教学指导能力。以教育教学项目为载体，运用先进的教育理念和实践经验，促进教师与本专业共同成长，承担起区域教育优质均衡发展的光荣使命，推进区域教育教学改革，争创一流教育。
