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编者按
Pisa测试，阅读，数学和科学排名世界第一。来自世界各地的教育部长来到上海学习课程，数学教师正吸引着英美国家的注意力...上海的基础教育让世界以新的眼光看待彼此。2014年，上海成为中国首个通过义务教育均衡发展国家监督的省份。然而，选择一所学校，一个世界性的问题，仍然考验着这个城市。从基本均衡到高质量均衡，上海如何解决问题？推动学区和新型优质学校集群发展，成为上海义务教育质量平衡的“双引擎”。2014年，上海市教育委员会公布了基于学区的集体化“三步走”时间表和路线图。徐汇、杨浦、原闸北、金山等区“先试”。在过去两年，共有128个具有学区或团体性质的办学团体，涵盖653所学校。在明年的义务教育阶段，50%的学校将实现学区化。上海义务教育均衡发展的地图越来越清晰。这张地图背后隐藏着什么样的秘密？孩子们从中获得了什么？从现在开始，我们推出了一系列关于“平衡地图的秘密”的报道，通过典型案例和对各区县领导人物的访谈，让您深刻理解学区分组的内涵，并带给您第一手的解密信息。
描述:天湖校区的孩子们参观凌克故居
作为上海的一个教育高地，徐汇区最近宣布，它已成为上海第一个实现学区全覆盖的城市。
徐汇区教育局局长庄晓峰表示，学区集团化是徐汇教育综合改革“筑高原、攀高峰”战略的重要组成部分，旨在为全校师生创造更广阔的“学习领域”，实现优质教育资源的共同共享。
学区的全面覆盖给徐汇的孩子们带来了什么？记者走访了田萍湖南校区和上师师范大学校区几天。
道德教育吸收名人效应
“我非常喜欢姚明。他是我的偶像。他从我们学校毕业了。校友！”在高安路的一个体育小课堂上，三年级的同学李晓刚大汗淋漓，他的队员们不停地拍着篮球，看上去严肃而自豪。“我也知道姚明不是体育天才。他开始打篮球的时候和我们一样。如果你打得不好，用训练来弥补。这些是体育老师告诉我们的。”他停止打篮球，擦了擦汗，向身后篮球队的学生跑去，打招呼继续训练。
田萍-湖南学区(以下简称天湖学区)由余伟初级中学、第二初级中学、余伟实验学校、第五十四中学、向阳小学、健翔小学、高安路第一小学、徐汇区第一中心小学、世界小学和艾菊小学组成。除了姚明之外，还有许多文化和体育名人，包括秦毅、沈佑全和韩慧如。这里有214处名人故居，包括张乐平、宋庆龄、巴金和黄兴。学区将名人效应融入德育，并利用其地理位置带来的文化资源，打造“30分钟德育圈”。也就是说，以学校为中心，以30分钟的步行距离为半径，包括名人故居、老房子和名人故居，每所学校都衍生出不同的德育课程。德育半径圈是第54中学在王灵义博士的指导下，于几年前首次提出的一种学校课程。在学区之后，它成为一种可以共享的资源。
一些学生在认识到名人的力量后，已经成为学校里的“小名人”，李元洲就是其中之一。
今年夏天，校区的上海交响乐团与天湖校区合作，在余伟初中举办了一场作曲比赛。7月，完成了高中入学考试的李元洲参加了比赛，并参加了为期一周的作文培训班。上海交响乐团邀请了纽约爱乐乐团的指挥为孩子们授课。导演没有教李元洲如何作曲，而是让他知道各种各样的乐器。熟悉乐器只是第一步。培训期间，导演组织学生一起玩音乐游戏，有时听音乐，玩节奏，有时画画。“只要画一幅天马空的画，用你自己的感觉表达歌曲的核心和主题。”
在作文比赛中，李元洲脱颖而出。李元洲说:“我学的是小提琴，没有作曲的基础。”对我来说被选中是非常出乎意料的。对我来说，这是一次非常新奇的经历。”有6名学生被选中与李元洲一起进行作文训练。比赛结束时，李元洲成了学校的音乐名人。
市二中的学生除了在校园里学习名人和做小名人外，还进一步细化和完善了“田萍30分钟道德圈”的地图，制作了“田萍30分钟道德圈微课”手册，重点介绍了建筑特色、人文典故、交通路线、适宜参观时间和推荐理由等。，已成为天湖校区12所学校的校本读物。世界小学位于武康路，周围有许多老房子。学校利用这一资源参观老房子。更有趣的是，家长也参与其中，探访活动已经成为一种受欢迎的亲子活动。
天湖学区负责人、余伟初级中学校长吕东介绍，今年12月，天湖学区将推出学区课程1.0版。12所学校都在课程中展示和分享教育成果，如“30分钟道德圈”。
这门课不是教科书
“你今天要带什么？”豆豆今年是康威的大二学生。在每周主题课之前，他的母亲朱杰总是问他这个问题。
在每周的主题课上，孩子们不应该带课本——有时他们需要带鞋盒和一些磁带，以便给土豆宝宝做一个迷宫；有时需要带不同形状的芹菜和萝卜，以便了解液体浮力密度的差异；有时你需要苹果、龙眼和橘子，并且在吃了它们之后知道核之间的区别。
当我进入学校时，豆豆的妈妈担心主题课不好，但是如果她整天都玩，她学习科目的时间会比其他学校少得多。她的成绩会受到影响吗？
我听说康威是在世界的托管下，马豆豆特意带着孩子在世界上学习的朋友检查了两所学校的课程比较，发现语言、语言等科目的教材都是一样的。两所学校的备课小组经常互相交流。"在康威以外的地方上学真的很划算！"
一年后，豆豆班的学业水平达到了相当不错的水平。即使是第一次参加专题学习的学生也会面临初中的开始。家长们还说:“即使你升到了五年级，也请继续上专题课。”
康外办学只是上海师范大学校区建设的一个成功范例。上海师范大学校区常务副主任、中国中学校长王逸群介绍，上海师范大学校区确定了“世界的眼睛，中国的心”的主题，努力打造科技创新教育。通过在不同学区分配资源，打破了校际壁垒，共同提升了学区的办学质量。
上海师范大学校区建成后，成立了少年科学研究所。师范大学第一小学附属汽车研究所、石湾小学wfl小制造商俱乐部、康宁科技实验小学低碳生活研究所、石湾中学创业创新实验室、中国中学生态环境研究所、董丽锋康美学校花草会……让科技教育从封闭走向开放，从自主发展走向联合行动。
此外，在上海师范大学教育资源的帮助下，学区为中学生开发了健康与环境学院、创新实验室和3d打印等课程，并为小学生开发了图画书阅读等课程，以及覆盖整个学区的武术拳击练习。
