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“干垃圾”、“湿垃圾”、“可回收”、“有害垃圾”...上海市徐汇区剑翔小学一年级四班的张渝然(音译)写了四个标签，一个接一个地贴在了四个不同的垃圾桶上。
考虑到他弟弟渊源不懂汉字，他教渊源用黑色、棕色、蓝色和红色画四个标签，并把它们放在相应的垃圾桶上。
“这叫垃圾分类。我们把红色的标签贴在蓝色的垃圾桶上，把有害的垃圾扔进去。”7岁的张渝然给3岁的袁媛贴上标签，告诉他如何在家里分类垃圾。在张渝然的带领下，经过兄弟俩一夜的努力，一批图文并茂的家庭“四大类”垃圾桶诞生了！
张伟和他的弟弟分别在四个垃圾桶上贴了四个标签
你为什么会想到用自制的标签制作“四类”垃圾桶？“这实际上是今年寒假小学大队留给孩子们的作业，这样孩子们就可以对文明行为或垃圾分类提出建议。”张申花，张渝然的父亲，告诉澎湃新闻记者，孩子们选择做垃圾分类。
事实上，早在去年年底，张渝然就开始对垃圾分类有所了解。当时，徐汇区教育局在全区幼儿园、中小学开展了垃圾分类的实践，这是2019年新年的第一课——小手和大手，分享新时尚。
“从今年元旦开始的一周内，孩子们观察并记录了社区的垃圾分类情况。但不幸的是，我们社区的垃圾桶当时没有分类。”张申花说，但在这次实践活动中，他们和孩子第一次认真研究了什么是垃圾分类，为什么和如何分类垃圾。
寒假期间，张渝然提出她想把家里的生活垃圾分类。这孩子的提议很快得到全家人的支持。然后，他们在家里发现了四个垃圾桶，并让张渝然在标签纸上写下这四种垃圾的名称，并用不同的颜色搭配起来。在这个过程中，他的弟弟也参与了。
“这四种垃圾的颜色分类是我在学校课堂上学到的。老师给我们看了视频。红色、蓝色、棕色和黑色分别代表有害废物、可回收物、湿垃圾和干垃圾。”张渝然告诉记者，由于他的弟弟还不会阅读，他让弟弟画颜色，并教他用颜色来区分不同种类的垃圾。
张渝然写的四个标签
自从张渝然制作了这四个垃圾桶后，她就有意识地参与了垃圾分类。
“虽然他目前还不能完全准确地进行分类，但每次他生产垃圾的时候，他都会主动问应该放在哪个垃圾桶里。现在一般的垃圾基本上可以清楚地区分了。”张申华说，过去，成年人看到垃圾桶时会自己扔，根本无法分类。但是现在，当他们看到孩子们如此仔细地分类时，他们觉得成年人应该参与进来并树立一个榜样。
张伟把标签纸贴在相应的垃圾桶上
孩子们对垃圾分类的理解和行动与父母的努力是分不开的。通常，张申花会特别注意培养两个孩子在这方面的意识。“几天前，我在家看电视，看到垃圾分类的标语上提到‘易腐就是湿垃圾’。我觉得这更容易理解，所以我立即告诉他。”在家里，我哥哥有时会模仿他哥哥的做法，他哥哥提醒他用自己的实际行动来影响他哥哥。
“在垃圾分类的实际道路上，成年人往往是懒惰的。在我们家，这样的小手握着大手，甚至小手也握着小手。整个家庭的动员是真正有效的。”张申花也承认，虽然对外垃圾分类的设置还不完善，至少我们可以从家庭做起，先培养意识。
全家人一起制作垃圾分类标签
冉冉、袁媛和他们的父母的努力只是上海努力促进生活垃圾分类和减少的一个缩影。
2月18日下午，上海市委书记李强冒雨前往生活垃圾分类试点小区、生活垃圾集装箱运输溆浦基地、老港生态环保基地进行生活垃圾分类专题调研。他说，如果源头分类做得好，就会有越来越少的湿垃圾和可回收材料混入干垃圾，这将为后续的垃圾处理打下良好的基础。
2月19日，上海市人大公布了《上海市生活垃圾管理条例》。这一引人注目的规定于1月31日在上海市第十五届人民代表大会第二次会议上投票通过，并将于今年7月1日正式实施。
