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“许全敏是我的好榜样。在他的领导下，我也成了一名年轻的体育运动员！”"王赢是我们四(1)级文明的典范，我们都以他为榜样！".....近日，市儿童研究中心在中兴路小学举办了“学习好榜样，努力做好团队成员”主题展览活动，介绍了市“少先队示范教育探索与研究”课题的实践探索，引导学生以身作则，学习好榜样，最终满怀信心走向成功。
据了解，学校主要通过“以身作则、讨论榜样、学习榜样”三种方式开展一系列榜样教育活动，让孩子了解榜样，学习榜样精神，成为玩家的榜样。在“树榜样”活动中，学校少先队大队部根据队员在自主成功过程中提取的“自律、自信、内省、自动化、自强”五种品质，为队员们提供了五个示范人物:自信榜样——马云、自我反思榜样——孟子、自强榜样——张海迪、自律榜样——周恩来、自动榜样——徐虎等。同时，学校还积极开展少先队活动，在他们周围寻找小榜样。在“讨论榜样”活动中，少先队大队组织队员以红领巾评议小组和少先队自学班的形式讨论榜样的品质，逐渐认识到所谓的榜样是那些能够激励他人在学习和生活中成长，在某些方面给人带来“积极能量”的人。在“学习榜样”活动中，学校组织团队成员开展榜样学习活动，重点是通过每月和每月的节日，如在礼仪月学习文明礼仪的小榜样；在健康节学习“小红领巾运动员”；在阅读节学习“红领巾书虫”；在科技节上学习“红领巾小制造者”等。通过鼓励榜样名片，激发玩家向榜样学习的热情；通过写榜样日记来记录学习榜样的过程；手拉手填写1+1记录卡，用实际行动学习好榜样。
通过这一系列的示范学习活动，中兴路小学少先队员在动手、创新、体育锻炼、文明礼仪等方面取得了可喜的进步，获得了信心和成功。在城市艺术和体育联赛中，学生获得了城市艺术节朗诵和戏剧表演二等奖，城市篮球千校万班比赛一等奖，地区武术比赛二等奖，跳跃、踢打比赛团体一等奖。
