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根据静安区的实际情况，如何通过技术创新设计出具有存储功能的分类垃圾桶？什么样的包装袋可以快速包装茶叶？日前，静安区教育局召开全区中小学劳动教育现场推介会，宣传和介绍和田路小学运用“创新教育”理念推进劳动教育的实践，让学生的劳动实践活动充满创意和智慧。
据了解，为推进创造性劳动教育，本学期初，和田路小学以项目研究的形式，在全校各年级、各班开展了以“劳动、创造、幸福”为主题的劳动创造与创造综合实践活动。在导师的指导和领导下，学生们共进行了101个“劳动”项目的实践研究。这些研究项目包括劳动过程设计、劳动专业化、劳动方法创新、劳动材料和工具以及劳动安全保护，涵盖几乎所有主要类别的人类劳动。
为了获得第一手资料，学生们在社会生活中开展了实践活动和创造性探究，并取得了丰硕的成果。一年级二班的学生在导师刘一的指导下种植蔬菜，学习“但是每顿饭都很难”。他们每天晒太阳、除草、捕捉昆虫、给蔬菜浇水，并写观察日记。然后，我们研究了让蔬菜一起又快又好地生长的方法，并用科幻画描述了它们的想象力。二年级四班的学生在进行“为什么不同职业的帽子不同”的研究时，创造并设计了一个“厚版”的创意安全帽。
记者在现场会议上了解到，下一步，区教育主管部门将把劳动教育纳入学校教育教学的全过程，要求所有中小学建立学生劳动实践评价体系，对学生的劳动参与次数、劳动态度、实际操作、劳动成果等进行评价。；同时，应将教师劳动教育纳入考核范围，对劳动教育成绩突出的教师给予表彰或奖励。
