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宫鼓书、浦东评书、刺绣、龙狮、茶艺、江南丝竹、浦东琵琶。这些传承了几千年的无形文化如今正在浦东校园扎根。小布最近了解到，浦东7所中小学(包括中等职业学校)被分批评为上海市“非遗校园优秀学习基地”。他们是谁？继承了哪些非遗留项目？赶快跟着小布去了解它
上海新昌实验中学(原上海孙氏中学)
非遗留物品:锣鼓
在千年古镇的新领域，以浦东方言为基础，结合打击乐的民间艺术形式锣鼓受到一群学生的追捧。2005年，新昌实验中学(前身为孙氏中学)将锣鼓引入校园。学校聘请了谭敬德等艺术家，他是中国曲艺艺术家协会的成员，也是全国非遗留的锣鼓传承人，他们坐在镇上，定期进入学校给老师和学生讲课。普及锣鼓知识，教一些老师和学生。老师和学生只能向老师和学生学习。
值得一提的是，学校在剧目上不断创新。2012年，它创作了《桃花谣》，推出了新的“桃花节”；2015年，他创作了《李玉华风格》，庆祝学生之间的友谊，互相帮助；2018年，他创建了“新校区天气”，展示了新校区师生共同努力在家门口管理学校的信心和决心。
浦东新区林三实验小学(原浦东新区联丰小学)
非遗留物品:龙和狮子
林三镇是“中国龙狮运动的故乡”。每年端午节期间，林三实验小学的一群“小龙”都会选择这样的方式来庆祝节日:手舞龙舞，展示他们的青春抱负。
2003年，学校成立了“林三实验小学龙华艺术团”，聘请国家非遗传性传承人鲁大姐担任教练。之后，学校逐渐形成了一系列以地方文化特色和龙狮文化为主导的课程，并将龙狮舞蹈的基本动作改编成学生爱听的体育游戏，并在课堂教学中实施。
与此同时，为了增强龙狮课程的多样性，学校不断丰富龙狮文化的形式&七结龙、九结龙、肩龙、莲花龙等。如今，学校的“龙华艺术团”闻名遐迩，龙狮精神已成为每一位林三实验者的精神支柱。
上海卢航中学南院
非遗产项目:江南丝竹
鲁航中学南校传承了另一种国家级非物质文化——江南丝竹。学校在民间音乐教育的基础上，构建了江南丝竹传承系列校本课程。一方面，我们开设长笛、二胡、琵琶、扬琴、中阮、古筝等乐器的独奏课程，每年有12个班360多名学生参加。另一方面，学校提供合奏课程，鼓励学生在不同地区学习的基础上自由组建小乐队，并在此基础上组建年级和学校级别的乐队。此外，每周五中午的“红领巾广播”重点是普及知识和欣赏江南丝竹名曲。
2017年3月，学校率先成立了上海江南丝竹校园中小学联盟。其成员包括浦东的中小学、徐汇、金山和松江区的学校和艺术团体。陆航中学南校编写的《江南丝竹通识教育》教材在联盟中共享。
浦东新区教育学院附属小学(原浦东新区教育学院附属小学)
非遗产项目:浦东琵琶
在《琵琶行》中，白居易用了一句话来形容琵琶之声:“哼唱，低声，然后混合在一起，就像把大大小小的珍珠倒进一盘玉里。”在浦东教育学院附属的小学里，这样的音乐经常在校园里响起。
学校与浦东新区青少年活动中心合作建设浦东琵琶学习基地，并以此为导向带动民间音乐特色建设。学校不仅多次邀请全国非遗传性传承人林嘉庆来校讲学，还编写了《玉盘切海》、《浦东派琵琶》等校本民间音乐书籍。去年，学校琵琶队应邀登上上海教育博览会展台，赴东方大地参加“非物质文化遗产大游行”，并赴上海世界为公众提供非物质文化遗产课程。
上海北蔡中学
非遗产项目:浦东故事
“莲藕种在河塘里，养鸡，养鸭，养牛……”在2019年10月14日举行的浦东新区第15届学生艺术节的特别演出中，北蔡中学的一名初中生杨佳怡和其他学生表演了浦东故事《快乐农家生活》，获得满座。
在北蔡中学，一大批老师、学生和家长对国家级非物质文化遗产——浦东评书情有独钟。因为很多老师、学生和家长都会说浦东方言，并且希望学习浦东方言，所以浦东故事从2010年开始正式引入学校。经过10年的深度培育，浦东故事已经成为学校艺术教育和传统文化教育的“金字招牌”。学校里的每一位老师和学生都知道浦东讲故事的历史、文化和表演形式，还会哼一两首简单的浦东讲故事作品。
上海新陆职业学校
非遗产项目:茶艺
中国茶文化博大精深。自古以来，雅士林就以茶为友，品茶、听壶，形成了优美的茶艺技艺和宁静优雅的茶道精神。在新陆职业学校，就有这样一个社会。在老师的带领下，社会上的学生用茶认识朋友，用茶体会生活。这个社团就是新陆明信茶艺俱乐部。
从茶叶的理论知识到冲泡技巧，学生在学习过程中了解、学习和继承博大精深的茶文化，并将其视为提升个人修养的有效途径。值得一提的是，来上海留学的青海果洛学生也加入了茶艺社。他们把浦江东岸的袅袅茶香带到了青藏高原。
上海商南中学南院
非遗产项目:林三刺绣
林三刺绣以其细线、密针和丰富的色彩而闻名。这项具有700多年历史的传统技能已经在林三镇的一所中学扎根。在商南中学林三刺绣的专用教室里，一排排刺绣架摆放整齐。周一和周二的下午，区一级非遗传性传承人周伟文带学生来这里学习林三刺绣技艺。
为了让更多的学生了解林三刺绣，学校在劳动艺术课中引入相关内容，教师根据教学内容准备教学计划和教材，教授林三刺绣的文史常识、艺术鉴赏和基本技能。此外，学校还开发了手帕、书签等课程资源包，供不同层次的学生学习，并每年举办林三刺绣学生作品展览。元宵节当天，学校周围的社区居民和家长将受邀参观和体验包括林三刺绣在内的“民俗文化嘉年华”。
*以上学校按命名时间排序
