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描述:浦东的学前教育占该市总数的五分之一以上
在上海，每五所幼儿园中就有一所位于浦东。浦东学前教育作为我国第一个综合配套改革试验区和全面教育综合改革试验区，在资源布局优化、师资队伍建设、区域品牌建设、教育质量提升、治理体系现代化和治理能力提升等方面仍有一定的提升和发展空间。
近日，浦东新区教育局等11个部门联合发布了《浦东新区学前教育三年行动计划(2020-2022)》(以下简称《行动计划》)。未来三年，浦东将在资源拓展、质量平衡、课程师资等方面促进学前教育健康、科学发展。
新建、改建和扩建约18所幼儿园，并试点建设“学前科学探索室”[S2/]
浦东是引进人口的大区域。“两个孩子”政策已经实施了几年，浦东的学龄儿童数量迅速增加。据统计，浦东有325所幼儿园，其中公立幼儿园202所，私立幼儿园123所。全区幼儿园13.2万名，公办幼儿园10.5万名，占80%，学前教育占全市总量的五分之一以上。
未来三年，资源扩张和规模增长仍将是浦东学前教育发展的首要任务。根据行动计划，新区将进一步扩大学前教育园的资源，并建造、翻新和扩建约18所幼儿园。根据国家和上海市幼儿园设备要求，完善幼儿园设施、设备和教具配置标准，提升幼儿园硬件水平。同时，按照“包容优先”的原则，力争在入学前三年实现常住人口学龄儿童总入学率达到99%，在包容性科学的前三年实现85%的教育覆盖率(儿童在公共公园和包容性私人公园的比例)。
《行动计划》还明确指出，新区将进一步深化“儿童阅览室”建设研究，推进“儿童科学探究室”和“多功能活动室”试点建设。2016年，浦东率先在全市实施“儿童阅览室标准化建设”工程。经过多年的建设，该项目已经实现了公立幼儿园标准化儿童阅览室的全覆盖。
努力创建一批城市两级示范园区，建设4至5个学前教育群体
浦东按照“普遍受益、均衡质量、开放多元”的总体要求，通过此前推出的学前教育三年行动计划，有效提高了新区学前教育的整体质量。
记者了解到，浦东有181所一级以上优质幼儿园，其中上海有7个示范园区，浦东新区有27个示范园区，上海有147所一级幼儿园，其中一级以上优质幼儿园占56%，公立城市一级幼儿园占80%。同时，为充分发挥上海示范幼儿园的引领作用，新区成立了“东方教育集团”、“冰长天教育集团”等学前教育集团，通过项目指导和专题研讨，推动新区优质学前教育品牌的新一轮发展。
根据行动计划，未来三年，新区将进一步提高学前教育整体质量，支持条件成熟的幼儿园努力创建一批市级示范园区、区级示范园区和市级一级园区，力争将公共一级园区比例提高到80%以上，扩大公共一级幼儿园比例，区级示范园区占市级一级园区总数的20%。超过70%的孩子在附近接受高质量的学前教育。同时，支持运营规范、知名度高的民营园区在上海创建优质民营园区，占民营园区总数的20%。
此外，新区将继续扩大学前教育集体化的覆盖面。按照“紧密合作、质量共享、质量提升、效率提升”的总体要求，加强紧凑群体建设，建设一个4-5人的新型学前教育群体，覆盖约50%的公办幼儿园，促进新区学前教育资源的优质平衡，形成具有浦东特色的多元化办学实践经验。
组织跨院系联系青年学生的教学和研究，建立教师入职查询系统[/s2/]
提高学前教育质量，课程和教师是关键和保证。根据行动计划，未来三年，新区将按照“故事导向”德育、“游戏导向”体育教育、“趣味导向”劳动教育、“活动设计导向”智育、“观察表演导向”美育的要求，深化学前教育课程改革，进一步深化学前教育课程改革。结合儿童阅览室和科研室建设研究，着力打造以早期阅读和科学探索为重点的区域性学前教育特色品牌课程和活动。同时，要畅通幼儿园与小学教育的双向联系渠道，建立幼儿园教师与初中教师之间的教研机制。
在教师方面，新区将建立师德建设的长效机制。教育局将会同公安部门建立在职查询制度，加强对拟录用教师的道德和心理预检查，建立对性侵犯和性犯罪人员的就业限制机制。同时，通过引入“互联网+模式”等措施，优化区域幼儿教师的招聘流程，选拔人才公平高效地加入幼儿教师队伍。
为加强师资培训，新区将与相关高校建立合作机制，扩大开放大学和中等职业学校学前教育专业的招生规模和培养规模，实施与浦东学前教育规模发展相适应的师资储备和培训计划。建立全过程、全方位的在职教师培训体系，加强市、区两级教师专业发展园区建设，确保每10所幼儿园拥有一个教师专业发展园区。
此外，新区将建设一批有影响力的名师基地和专题研修班，进一步完善优秀教师梯队培养机制。未来，优秀的公办幼儿园园长和教师将有机会到海外交流或学习，提升国际化视野，更新教育理念，建设一支适应区域学前教育发展要求、技能高超的浦东学科带头人队伍。
