我以前可能看不到这个复印件。
因为往年的这个时候,老师们花了大约一个月时间,精心准备了辉煌的毕业圣典,让孩子们在舞台上看到这一年的成长,最后目送他们朝着自己的人生滴答奔跑。
但是今年不一样。 非常不同。
瘟疫把所有的人都卷入了暴风雨。 为了工作,为了生活,为了家人,我们一边挣扎一边前进。 巧妙地问孩子们,也不例外。
为了不耽误孩子们的学习,老师们从大年30开始中断假期,多次录音删除,删除,2月10日才开始第一期录音课。
之后,学校离开学很远,为了让孩子们更有系统地学习,我们开了新的classin直播课,几月不见的孩子们终于在“小方块”里集合了。 这样,我们一边在网上等待重新开课,一边在网上开始了“全日制”。 很久以前,老师也笑着说:“现在和孩子们上课,马上就要网恋了。”
偶然听到成长,看到无限的未来
从年到现在,每年的毕业季,巧妙的问题都是以“孩子的成长和未来”为中心,配合独特的节目和舞台设计,让各期的孩子们在踏上新的旅程之前,留下最纯真的记忆网站。 年,我们毕业季的主题是“巧妙地听到成长,看到无限的未来”。
我记得当初“网上课”上线了。 父母们担心学习效果。 后来,全科的学习任务加重了,父母们担心孩子不能学习
之后,直播课一上线,父母就担心作业跟不上了。
但是孩子们用自己的行动,说明了一切。
“不能住在家里,想去玩”,所以“在习性家上课”。
从“需要父母安排”到“自己的操作按时上课”
从“吵闹”到“安静地上课”
什么是“成长”,我认为孩子们这半年的表现已经足够给人满意的回答了。 关于“未来”,孩子们在这个坚实的基础上,一定会一步一步地创造
没有变化的毕业季,只有一次仪式感
年对大人也好,对孩子也好,都是充满挑战和难忘的一年。 既然今年有一千人聚在一起不能举行难忘的毕业典礼? 如何才能记住难忘的一年呢?
在设计主题图的时候,我们突然制作“只有一次”的文物,让孩子们穿上这件独特的衣服,巧妙地度过最后的时光吧。 于是,有了那个!
文物虽说是主题图的延长,但比起主题图,在这个文物中隐藏着越来越不同的功夫。
“以前我们遇到什么挫折、不明事件时,我们也可以叫风浪。 但是,今年的瘟疫,就像大山一样,突然出现阻止所有人之前的路,突然,大家迷茫无助了。 所以,文化衬衫的主题明确地问了创始人成君霞老师以下的话。
kid,you'll move mountains。
“那孩子怎么动山? 物理做法一定不行,跳得也太平凡了。 所以,我认为我们改变思想比改变世界好。 考虑到这个,设计就很清楚了”
“面对无法预见的难题,我们可以慢慢地习惯它,认识它,控制它。 最后,你会发现你的思考能力足以解决具体的困难,无论面对多少高山,都可以通过这个能力一个一个地克服。 所以巧问强调孩子的能力培养,而不是放鸭子。 ”。
盛夏来了,骏歌又发生了
巧问御用设计——在和中央美术学院毕业的文兰老师说话之前,你很难想象。 主题图和文化衬衫后面,原来有这么多思考,篇幅不够。
但是,留下空的白色,为观察者留下想象空之间,可能不是件好事。
所以最后,我想用文兰老师的一句话去结束。
“上半年的各种不明确性、带来的不安、困难是我们所有人一起承担的。 虽然很痛苦,但最后说成了“病毒”。 现在是翻译的时候了”
巧问教育集中在4~8岁儿童入学综合能力培养上。 通过观察力训练、阅读启蒙、英语口语、数学思维、综合素质(美术/音乐/科学/美德/习性培养)五个课程,继续培养孩子的入学综合能力,使孩子适应小学并不难。 现在北京、广州、深圳等城市设有25所直营学校。
标题:“不经意间,又是一年毕业季”
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